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高校生
数学
確率の問題です。⑵の(i)と(ii)を教えて欲しいです🙇🏻♀️⸒⸒
高校生
数学
3の倍数と7の倍数の共通部分を求めたりする時は写真のようなベン図がかけると思いますが、3の倍数、6の倍数だと6の倍数の中に3の倍数が入る感じですよね？だとしたら3の倍数「かつ」6の倍数、や3の倍数「または」6の倍数の個数はどう求めるのでしょうか？A+B-AかつBなどは使えないですよね？
高校生
数学
(２)の解説おねがいします🙏
高校生
数学
数学、確率についてです。 解答の初めに、「立方体の各面を1,2,3,4,5,6と区別する。n色の塗り方の総数はn^6通りである。」と書かれていましたが、なぜ塗る場所を分けて考えなくてはいけないのですか？ 私は、立方体なのでそれを回転した時に一致するものも同じものだと考えてしまったのですが、この問題文からどんなふうに考えれば良かったのかいまいちピンときません。 本当に最初の考え方についてですが、おしえてくださったら嬉しいです🙇♀️
高校生
数学
場合の数の単元の部屋割りの問題では重複順列を用いますがなぜですか？重複順列の「繰り返し」と部屋割りがどうリンクしているのか教えてください🙏
高校生
数学
集合A={a,b,c,d,e,f}の部分集合は全部で何個あるか 順列の問題です。解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
高校生数学です 3枚目に書き込みしてるので教えて頂きたいです。
高校生
数学
写真のマーカーで囲った部分の式変形がよくわかりません。部分分数分解…？ですか？1/4を不定積分の外に出しているのはわかりますが、中に残るのは、 t+1/t^4 のはずで、それがどうやって 1/t^3+1/t^4 に変わったのかが理解できません。
高校生
数学
左下の方のlimx→+0f'(x)=-∞って調べる意味ありますか？調べないでそのままf'(1/2k)が0以下でもいいですか？
高校生
数学
下線いこう全く何言ってるかわかりません こんなんでるんですか むりじゃないですか？
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