【東大ノートのつくり方】数学 関数まとめ
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中学全学年
中学の関数まとめ ー基本編ー
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このノートに関連する質問
高校生
数学
明日テストなので至急教えて欲しいです🙇 55の（２）、（４）がわからないです。 この問題ではグラフの軸がx＞０の範囲にあると思うのですが、もし問題のグラフの軸がx＜０の範囲にあったら（２）のbはb＜０という答えになるんですか？ また、（４）の解説の意味がわからないです😭
高校生
数学
この問題の2番がわかりません、！ 明日試験なのでなるべく早くお願いしたいです！！
高校生
数学
(2)の記述で私の書いた答案は減点されますか？複数の単元の知識を使って解答する際気をつけなければならないことはなんですか？ここは解答として残しておいた方がいいな。省略しすぎだな。と思う場所があったら教えてください。
高校生
数学
なんで赤線のように式変形できるのですか?
高校生
数学
⑵が求める直線をy＝kx+2と置くとこまでやってこの先が全くわからないです､助けてください
高校生
数学
この問題たちの解き方がわかりません、 明日小テストがあるのでお願いします！！
高校生
数学
二次関数の問題（2）でこの傾きaってXの増加量分のYのぞうかりょうでもとめられないんですか？？
高校生
数学
この2つの大問がわかりません
高校生
数学
こういう2次不等式の問題って判別式使って解く方法と解の公式を使って解く方法どっちの方がいいとかありますか？(授業は解の公式だったんですけど問題集の答えは判別式で書いてあったので気になりました)
高校生
数学
ㆍ数学Ｂの数列の問題です。問題文は画像を参照。 ㆍ？ᆢこの問題の解説文のところのなぜ、条件でｋが２以上になるかがわかりません。あと、いままでｎ＝１のときだけでよかったのに、この問題ではなぜｎ＝２も確認しないといけないのかがわかりません。いままでの問題の例は画像の３枚目にあげました。 ㆍまた、ピンクの線の部分もわかりません。質問は画像のところに書いてあります。式変形する理由です。変形しないで代入した方が楽なのでは？ってなります。値はおなじなのに、なぜ、式変形する必要あるのでしょうか？
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