vision quest 2
【教科書】高2 Vision Quest
Lesson1 お花見
Lesson2 漫画の楽しみ
Lesson3 京都へ観光に
Lesson4 私の家族です
Lesson5 保育園での授業体験
Lesson12 ボランティア活動
Lesson10 『タイタニック』を見て
Lesson6 サプライズパーティー
Lesson18 犬派？ 猫派？
Lesson19 思い出深いプレゼント
Lesson15 思い出の写真
Lesson11 世界遺産の魅力
Lesson20 インターネットの問題点
Lesson16 科学技術の利用
Lesson17 携帯電話は便利だけど…
Lesson8 航空管制官になる
Lesson9 趣味はピアノ
Lesson7 映画のお誘い
Lesson13 制服に賛成？ 反対？
Lesson14 ローマの魅力
3
951
0
高校全学年
英表の授業ノート。丸付け適当かも。
grammarがあるところはノート作ってます。
他の検索結果
おすすめノート
VisionQuestⅡ Lesson16&17
148
0
VQ Ｌ1～Ｌ4
86
0
このノートに関連する質問
高校生
英語
4−1がこのようになる理由。4−2がhaveを用いる理由。4−5が過去完了進行形にできない理由をおしえてほしいです。
高校生
英語
4番なぜ答えがmadeになるのかわかりません。教えていただきたいです
高校生
英語
下の英文の解釈についてです。 日本語訳は、「子供に対する母親の愛、つまり完全に利他的な愛は、人が経験できる最も強い感情の一つである。そしてまたその愛情は、多くの母親が苦もなく自分の子供を愛する事ができるが故にいっそう、それほど強いものには見えないのである。」となっています。 この英文の中の「deceptive」は、「母親が簡単に子供に愛を注ぐから、周りにいる者にはそれがそれほど強いものには見えない」ということを意味しているそうなのですが、なぜそのような解釈になるのかが分からないです。なぜ急に、周りの人が出てくるのでしょうか？この文だけから推測する事って難しくないですか？ 教えていただきたいです。
高校生
英語
not all thingsは部分否定になりますか？ 後部分否定でnot everythingが多いのはなぜですか？
高校生
英語
1-5どなたか教えていただきたいです。答えはaです
高校生
英語
誰か本当にお願いします🙇 How much time will be necessary to do this work? この仕事をするのにどのくらい時間がかかりますか？ この文の不定詞を最初、ーのためにと訳したのですが、副詞的用法の目的は動詞を修飾する時のみだということを知りました。タフ構文とも思いましたが、necessaryは使えないようなのです。 ここの不定詞はなんなのでしょうか？
高校生
英語
no 比較級 than に関する質問です。 My right leg does no more work than my left legs. この文章を「私の左足が働かないのと同様に、私の右足も働かない」という風に訳したのですが、 正解は、「私の右足は左足と同じ量の仕事しかしていない」というものでした。 「A is no 比較級 B than C is D」で、「CがD"でない"のと同様に、AもB"でない"」というように否定で訳すやり方で学んでいたため、上記の訳し方がよく分からなかったです。上記のように否定文として処理できないものもある、と参考書には書いてあったのですが、そのようなものはどのように見分ければ良いのでしょうか？また、その際の訳し方も教えていただきたいです。 下に、上記の英文と同じように否定で訳せない文（CがDでないのと同様にAもBでないと訳せない文）を例として記載しておきます。 Ben is no worse than anyone else. ベンは他の誰とも変わらない The new model is no heavier than the previous one. その新しいモデルは旧来のものと同じ重量しかない This capsule is no bigger than the head of a matchstick. このカプセルはマッチ棒の大きさしかない 長文失礼致しました。詳しく教えていただけると助かります。
高校生
英語
他動詞は、後ろに目的後を置くのが絶対 自動詞は単体でも使える という認識は合っていますか？
高校生
英語
未来を表す表現に置いて、willとbe Ving、V(動詞の原形)の違いを教えてください🙇♀️
高校生
英語
SVのつながりが読めません😭どなたかわかる方解説お願いします🙇♀️
News
コメント
コメントはまだありません。