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No. Dato Lesson2 Section! tidy (動) 整頓する consultant (名) 相談する人 insist (動) 要求する only if ~の場合に限り spark (動)へを誘いだす nature(名) 性質 collect (動)を集める put in order整頓する(putzin order) draner (名) 引き出し closet(名)クローゼット、物置き be filled with ~で満たされている Does It Spark Joy? sock (名) 靴下 (socks source (名) 原因 frustration (名) いらいら belonging (名) 持ち物 turn out 結局~なる heat (形)きちんとした fascinate (動) 夢中になる magazine(名) 雑誌 article (名) 記事 organize (動)整理する。組織する 片づけコンサルタントの近藤麻理恵は、私的な空間を整理整頓するようにと言っている。 彼女は心が「ときめく」モノだけ残すよう主張する。 モノを収集するのは人間の性分である。たくさんのカラフルなペン、新しいズボン、流行の Tシャツ、かっこいいスニーカー。私たちはこれらを購入するときはとても気に入っている。しかし、 そのうち引き出しやクローゼットにしまったままにして、忘れてしまう。 すぐに生活空間はモノであふれてしまう。引き出しの中でいっぱいになっている靴下、 クローゼットの中でひしめく靴。本、本、本。それはいらいらする原因になり得る。自分の持ち物 が悩みの種になってしまうのである。どうしたらよいのか。 近藤麻理恵(略して「んまり」)が解決策を講じる。彼女は、幼いころから自分の 部屋を整理整頓したり片づけたりすることが好きだった。彼女は空間をどのように整理する かについて書かれている雑誌の記事に夢中だった。自分の空間を片づけるだけでなく、妹の 部屋も掃除し、整頓していた。
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Lesson 2 同格の関係 Does It Spark Joy? 形式主語構文 "Marie Kondo a tidying consultanto tells you to tidy up your personal space. S = S 片付ける e. / She insists that you (should) keep things only if they "spark joy." / 主張する文章がくる場合つける(原形)持っている(捨てずに) ときめき(く) It is human nature (Tol collect (Thing ( a lot of colorful pers/o new pair of 形式主語構文 (の主語) コロン (具体的に説明や補足) pants,/ a fashionable T-shirt / a pair of cool sneakers./ We love these things /. when we buy them. However, he put them linto a drawer or a closet and forget about them. / Soon our living space is filled with too many things :/ too many pairs. 2711317'11 of socks in our drowers,/ Too many shoes in our closet. / Books,/ Books / Books / 名詞 That [can be a source of frustration. / Our belonging have Turned out to be THE NE a real headche for us. What should 頭痛み 頭痛 ¬ もちもの we do?/ 状態 Marie Kondo (kon Mari, for short) has a solution. From an early age she 目的格補語 liked keeping her room. ✓ 0 省略して solve S neat and Pidy. She was fascinated with magazine C 夢中になる n articles about how to organize your space. She not only put her own 記事 A space in order, but (she) also checked and tidied up her sister's room./ 整える B not only A but also B 「AだけでなくBも」(※結局はB) 各 同じ品詞のものがくる
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Date Section2 Lesson 2 Does It Spark Joy? college (名) (単科)大学 introduce (動)導入する method (名) 方法 principle(名) 原理 'client(名) 依頼人 discard (動)を捨てる/cardを取る perhaps (副) ひょっとしたら throw anay 投げ捨てる away process (名) 過程 「こんまりメソッド」を紹介するためにアメリカに渡った。熱心に活動し続け、彼女のメソッド 大学在学中、こんまりは日本で片づけコンサルトとしての仕事を開始した。2014年、 は世界中で大成功を収めた。 こんまりがもっとも大切にしている考え方のひとつは、「ときめきを感じるモノだけ 残しましょう」である。 彼女に依頼する人の中には、読まない本をたくさん持っている人もいる。彼らはどの 本を残し、どの本を捨てればよいかわからない。いつかそれらの本を読むかもしれ ない。しかし「いつか」は決してやってこない。こんまりのアドバイスは、ひとつひとつ の持ち物を手に取り、心がときめくならば残しておくということである。ときめ かなければ捨てるのである。「いままでありがとう」と感謝の気持ちを伝えるということ を忘れないように。 彼女は次のように付け加える。「あなたは一度もその本を読みませんでしたが、 それでもその本から学んだことがあります。それは、その本はあなたに必要ないということです。 同じことがすべての持ち物にもあてはまる。このように片づけのプロセスが始まるのだ。
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N Lesson 2 Does It Spark Joy? V She was Data While in college, KonMari storted working as a tidying consultant in Jopon. 接続+完全文章 S $% 57 In 2014, she went to the U.S. [Fo introduce the "KonMari Method:" 副用法 jo She has been working hard, and her method is a great success all over 11 現在完了進行形 継続 the world. ->. succeed One of Kan Mari's most important principles is this: "keep things only if they. One of Spark joy." 複数 Some of her clients have lots of unread books. But they don't know which 複数「~の中には~もいる」 Some of よまない本 To keep and which to discard. Perhaps they will read them sometime.. 名詞的用法 But "sometime" never comes. KonMari's advice is to take each book in C(補語) 「いつか」は絶対にこない S レ your hands, and if it sparks joy, keep it. If not, throw it away. S V But don't forget to Joy "Thank for you If it doesn't spark joy/ your good service. 貢献 She adds: " You never read the book, but you still learned something from it. You learned that you didn't need that book" The same applies to all of your belongings. That's how the 前置詞 apply/to~ 「適応する of tidying starts. for~「志望する」 そういう方法で (そんな風にして) process 4676337
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