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高校生
数学
(2)です 赤文字の数列の意味がわかりません。 3枚目の画像の四角で囲んだ2はどこにもかかってないですがこの2の意味はなんですか?
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赤線部のとこが特にわかりません。3番の解説を詳しくお願いします🙇
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書いてます
高校生
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数3極限の問題で質問です。(3)の始めの式変形(大きな青丸)のところからわからないので教えてください。あと,式変形の式の青で囲ったところの符号が<ではなく<=となる理由もわからないので教えてください。(符号のところに関して調べたらn=1のときが…と書いてあったのですがよくわからないですです…)
高校生
数学
数3はさみうちの原理についての質問です。 青チャの指針にはa n<=Cn<=bnと書かれていますが、この「=」がない場合誤りになるのでしょうか。 私はいつも「≦」を使って解いているのですが、「=」を付けてはいけない場合や、「<」で書かなければならない問題はあるのでしょうか。違いがよく分からないので、教えてください。
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Sの問題が分かりません!教えて欲しいです!
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1 場合の数 別解の方についてです 3かける4通りってどんな場合の数ですか
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漸化式 階差型 こちらの問題でいつも検討の方がスマートに思えて そっちしか覚えていないのですがやっぱり上も覚えた方がいいですかね、? そりゃ共テ対策にも様々な解法があった方がいいのはわかるんですけど 下で解けない問題にまだ会ったことがなくて 上でしか解けない問題とか上の方がスマートになることってありますかね、、? みなさんの意見を聞きたいです
高校生
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青チャート 群数列 線を引いたところがどんな考えなのかわかりませんでした。 解説をお願いしたいです。
高校生
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(4)の下から4行目のところでなんでmを用いているのですか?2mではダメですか?
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