ノートテキスト
ページ1:
No. Date <円と直線(何)> 1.円の基本 円 bある1点からの距離が等しい点の集まり 中心の真ん中の点 半径:中心から円までの長さ 直径 直径:中心を通る弦 ×2 2.直線の位置関係 ※中心から直線までの距離と判断 ①交わらない 中心から直線まで>半径 共通点:0個 ② 接線 ・中心から直線まで = 半径 ② 共通点:1個 a 中心 半径 接 ③2点で交わる ・中心から直線までく、半径 共通点:2個 3.接線の性質 ・接点と中心を結ぶ半径は、接線と垂直 半径 4.弦と直径 接線 ・弦→円周上の2点を結ぶ線分 ・直径の性質 長径 弦 6弦は2等分される。 直径は円の中で最も長い弦である。 中心から弦に垂線を下ろすと (中心を通る) A B (する直線は)
ページ2:
No. Date 5.円 と 角 ^ 関係 l x 1/2 i ) 直径を1回とする三角形は直角三角形 110cm 直径に対する円周角は90% 半径×直径 B ②イ(1点で接する) 表面より 6.入試でのポイントまとめ ✓中心から垂線を引く ✓接線=半径と垂直 ③OMLAB ②AM=MB 表面をより ④ 90° ②直径に対する 円周角は90% だから 4 ✓「等」「適用」に注目。 ✓補助線は半径が基本 ex) ① 半径5cm、 直径は? ② から直線まで = 半径のとき、 マ、交わらない イ.1点で接する ら、2点で接する ③中心から弦ABに垂線をひき、交点をMとする ①OHとABの関係は? ②AM:MBの長さの関係は? ④直径ABと円周 ① a 点について ∠ACBは何度か? ②その理由を簡単に説明せよ、
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²=x²-2ax+a² の公式を使うようなんですが、項が3つあるので混乱してしまい、わかりません。
中学生
数学
至急です🙇♀️ 中3数学,式による証明です。 1枚目が問題、2枚目が回答になります、よろしくお願いします🙏
中学生
数学
𐙚 中3 数学 因数分解 a² +2ab -2ac -3b² +2bc の解説お願いします т т 解いていた因数分解のプリントの答えに解説が載って いなかったので詳しく教えていただきたいです . 答えは ( a +3b -2c ) ( a - b ) です !!
中学生
数学
中2数学です。 答えは5通りになります。 解き方を教えてくれると嬉しいです‼︎🙏🏻
中学生
数学
四角12番 解き方について (1)なら7分のX=4 X=28 4余るから32 32の2乗を六で割り、2余るので答えは2 解説みたいにこんなだるい解き方しますかしますか? 反例あるなら教えてください
中学生
数学
中3の数学です、Aに置き換えてやる方法なんですけどよくわかんないんです…私はkに置き換えてやってるんですけど、ここかはどうやればいいか教えてください…
中学生
数学
問6(2)の考え方を教えてください。答えは3分の2π平方センチメートルです。
中学生
数学
中二 数学 教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
中二 数学 なぜそうなるのか教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
𐙚 中3 数学 因数分解 画像の問題について質問です > < ①赤丸の部分は先生の書き間違えでしょうか ? あってるなら解説をお願いしたいです ... ②赤い矢印の部分の因数分解がわかりません т т 途中式と解説をお願い致します ✧︎*。
News

コメント
コメントはまだありません。