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(1)についてです。 △ABLにおいて、 AN/NB × BC/CL × LR/RA = 1 AN/NB × BC/CL × LP/PA = 1 上のどちらも成り立つと思うのですが、ここでLR/RA = LP/PA = 1/6として解くことができないのでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
高校生
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かいえます
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⑵でツのとこから何言ってるかわかりません
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解説上から2行目の式になる理由は、△FABと△EABは高さが同じ(AE)で底辺はFD,EDより1:2になるからだと聞きましたが、 なぜ三角形の底辺に三角形の辺ではなくて三角形の内部の線分が選ばれているのでしょうか。 また、角ARBが90度かわからないのに、AEを高さと考えても良い理由も分かりません。
高校生
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原点を通る三角形の面積公式 こちらの左上の問題の(3)の解説について、この公式って証明なしで用いて大丈夫なんでしょうか？ でも普通に求めようとすると計算が厳しそうで、、何かいい解決方法があったら知りたいです。
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高校生
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下から3行目、BE:EDはなぜBP:DQになるのでしょうか。
高校生
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83の⑵3CQ/4CA になる意味がわかりません
高校生
数学
赤線のとこでsin60になるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
⑵なぜ1になるの？
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