Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
どうして下に凸だと(✱)の不等式が成立する...
数学
高校生
1年以上前
𓆩 (*´▽`*)✿𓆪
どうして下に凸だと(✱)の不等式が成立するんですか?
18 a 2+ 63 X2 y2 x3 a3 63 IC +y 3 3 IC a 3 =(1/1)+2(6) ......(*) と変形できる. また, 関数 f(t) =tの グラフは t>0 において下に凸である. よって, 3 a (*)≥(x.s IC =(a+b)3 となり成立する.
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
1分以内
(1)ではlimanを無限に近づけると4になるとありますが、0じゃなかったら無眼球数は発散...
数学
高校生
15分
複素数の領域 この問題でノートのように不等式を分割して解くのはどこがまずいのでしょうか。 ...
数学
高校生
約2時間
極限の質問です (2)(イ)を違う解き方で解いたんですが答えが合いません どこで間違えたの...
数学
高校生
約15時間
(2)解説の赤字の6<2a +5<イコール7 って書いてあるんですけどイコールがつくときと...
数学
高校生
約17時間
(2)番の範囲のところで、特に−1になる理由がわかりません。わかる方がいたら解説お願いしま...
数学
高校生
約18時間
1枚目は問題 2枚目は私の解答 3枚目は模範解答 どこが間違っているのでしょうか?
数学
高校生
約19時間
(2)です 赤文字の数列の意味がわかりません。 3枚目の画像の四角で囲んだ2はどこにもかか...
数学
高校生
約21時間
因数分解です。これは解説なのですが、点線の部分の段階では(a-2)にもbがかかっているのに...
数学
高校生
約21時間
(ィ)の問題で、log10の5と、log10の6というのは、どこから出てきたんでしょうか。...
数学
高校生
約24時間
(2)で、なぜ 〜ならば、赤線にの部分になるのか分からないので教えてください!
おすすめノート
【ノート術】数学Ⅲ 増減凹凸表とグラフ
56
11
waltz
数A 図形の性質 要点まとめ① 三角形編
51
0
ちーたろー
数学Ⅱ【等式と不等式の証明】
49
2
ゆーちゃ
数学Ⅲ 5 微分法 応用
31
0
すけ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選