古文 高校生 1年以上前 できるだけ多くの人に答えていただきたいです‼️ 「心もとながらせたまひて」はどのように現代語訳しますか? 自分のなかで答えが2つあるのですがどちらが正解か分からないのでみなさんの意見を教えて欲しいです! 自分の答え 待ち遠しく思いなさって 待ち遠しくお思いになって たし... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 答えはエなのですが私はイだと思いました💦💦 なぜ、まじとけれを分けないのですか?? ④ 「待ちうけ給ふこともあるまじければ、さやうに…」の傍線部の品詞分解として正し ア あるまじければ ある/まじければ ウ あるまじ/ければ エあるまじければ オあるまじければ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 ②の問題、解説お願いします!!!! どこで区切ったらいいのか分からなくて。。 ちなみに答えは、三つです。 傍線部を単語に分けるといくつに分かれるか。漢数字で答えなさい。 ・おぼしめすこそかなしけれ 。 (同志社女子 大 ) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 「にか」のにが、格助詞の「に」か、助動詞の「に」のどちらかがわからないです💦 べからぐかり 傍線部の解釈として適当なものを次のうちから一つ選べ。 山家に河あるべからずどは、たれが定めて侍るにか。反語 作詞 ①山家にも河が当然あるはずだということは、定まっていて誰でも知 ②山家のそばに河がないのは常識で、誰かが定めたのではありません。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 なぜ補助動詞の用法がないと参ら せと分けられないと分かるのですか? またどうして参るの未然形(参ら)に助動詞すの未然形か連用形(せ)が接続したと考えるのが間違っているのですか? 祈り参らせ候はん」といふ。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 すごい初歩的な質問なのですが、動詞の活用形の種類を見分けるときに「ない」をつけて上の音で判断すると書いてありました。例えば「書く」だったら「書かない」としてa+ないだから四段活用みたいな感じです。ここでの注意点で、「ない」をつけるときにcannotの意味にしないとありました... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 そらちどの「が」にならないのはなぜですか?なぜそらちどの「に」となるのですか? -から選べ。 そちどの (立教大) 「帥殿いまひとたび見たてまつりて死な を、寝ても覚めてものたまへば、 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 なぜラ行変格活用動詞になるのかが分かりません。 助動詞けりの接続が連用形だからかと思ったのですが、ラ行四段活用動詞の連用形も「あり」でした。 誰かお願いします! 今は昔、竹取の翁といふものありけり。 ラ行変格活用 ラ行四段活用 解決済み 回答数: 2