理科 中学生 3ヶ月前 (3)(4)がわかりません。理科苦手で基礎がわかってないと思います。お願いします🙇 す天体を何というか。 7月11日 南 12:00 7月14日 南 12:00 黒点が黒く見えるのはなぜか。 その理由を簡単に書きなさい。 (3) 次の文の①、② に当てはまる言葉をそれぞれ書きなさい。 図1~図3で黒点の位置や形に変化が見られた。 これは、太陽の ① 77% ② 83% 形状が①であり、太陽が ②しているからである。 2 天体の観察 図は、 太陽のまわりを公転する地 球と、観察される一部の星座の位置 関係を表したものである。 地球がX の位置にあるとき、この日は、日本 では1年のうち昼の長さがもっとも 長く、 太陽の南中高度がもっとも高 い。 (113) 栃木 (2) 高知 あ おとめ座 (1) 地球 太陽 (2) X いて座 ふたご座 (3) 自転の向き 公転の向き (4) うお座 75% (1) 地球から見た太陽は地球の公転によって、 星座の中を動いていく ように見える。この星座の中の太陽の通り道を何というか。漢字で 書きなさい。 74% (2) 地球がXの位置にあるとき、この日を何というか。 (3) 日本の多くの地域で、 春分のころ、 夕方の南の空に見られる星座 は何であると考えられるか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア いて座 イ おとめ座 ウ うお座 エ ふたご座 X (4) 日本のある地点で、ふたご座を観察した。 午前0時に南中してい るふたご座が、午前6時に南中するのは何か月後か。 次のア~エか ら1つ選びなさい。 ア 3か月後 イ 6か月後 ウ 9か月後 エ 12か月後 コル 1 > (1) 宮崎 (2)(3) 山梨 (4) 愛媛 44 3年 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 この問題の(4)を教えてください。どこが北になるのか、方位がよく分かりません。 2 2 星の1年の動き 右の図は、 太陽と、 春分、夏至 秋分、冬 至の地球の位置、 それ らの位置にあるとき 0 時に南中する4つの星 座をそれぞれ表したも のである。 「おとめ座 ふたご座 (1) 地軸 自転の向き (2) A 北極地球 公転の向き、 太陽、 (3) B いて座 (4) うお座 (1)図で、地球から見ると、太陽は星座の間を動いているように見え る。このときの太陽の通り道を何というか。 (2) 日本で昼と夜の長さがほぼ同じになるときの地球の位置を、A~ Dからすべて選びなさい。 (3) 日本で太陽の南中高度がもっとも大きくなるときの地球の位置を、 A~Dから選びなさい。 (4) 地球がAの位置にあるとき、 18時ごろ、 真東の地平線上に見える 星座を図から選びなさい。 423 年 本 教科書 p.2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 数2Bの二項定理の問題なんですけど、Cとrを使うのは分かるんですが、途中式がなぜ解答のようにになるのか分からなくて...この問題のやり方を教えて欲しいですᐡᴗ ̫ ᴗᐡ💖 B 211 次の式の展開式における[]内の項の係数を求めよ。 *(1)(x2+3)' [x°] (2) (2x-y2) [x*y°] 2 (3) (x-1) 1º [x2] 110 *(4) (4x³-3x²)° 1 5 [定数項] 2 未解決 回答数: 1
質問 中学生 3ヶ月前 みなさんは勉強の記録とか目標とかって決めてますか? 私は目標を決めて出来る限りそれ通りにできるように付箋をいろんなところ(目につきやすい)に貼って意識できるようにしてます。 未解決 回答数: 1
質問 中学生 3ヶ月前 絵を描いたり、読書が好きな人に質問です🙋♀️ どういう風にデシダルやアナログとかどういう感じの絵を描いてるか、どこを目標にしてるか、なんで絵や物語を好きになったのか、などなんでも良いので教えて欲しいです🙌 自分が絵を描いたり、読書が好きなのですが、周りの人がどんな感じなの... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 3ヶ月前 中2で英語と数学が今でテストの点数があんまり変わってなくて、受験とか進路とかで頑張ろうと思って色々試したり、問題解いたりしてます。みなさんはどんなふうに勉強してますか?わからないところや英単語など、どんなふうに自分がわかるようにしてますか? 吹部をやっているのですが、いろい... 続きを読む 未解決 回答数: 1
公民 中学生 3ヶ月前 安全保障理事会とPKO(平和維持活動)の違いが分かりません。 世界の平和と安全の維持を目的に活動→安全保障理事会 PKOは何ですか?🙇🏻♀️ よく分からないので教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 未解決 回答数: 0
理科 中学生 3ヶ月前 4答えの理解が曖昧なので教えてほしいです 見づらくてすみません🙇♀️🙇♀️ 3 るか。 オームの法則によれば, 電熱線の両端にかかる電圧と, そこを流れる電流との間には のような関係が 3 比例の 4 抵抗の小さい導線と, 抵抗の大きい電熱線を並列につないだ回路では、導線の方が熱くなり,とけて切れ ことがある。 このことから, 電圧・電流・発熱量の間にどのような関係があることがわかるか。 4 同じ 5抵抗の小さい導線と,抵抗の大きい電熱線を直列につないだ回路では,電熱線の方が熱くなる。このこと ら、電圧・電流 発熱量の間にどのような関係があることがわかるか。 未解決 回答数: 1