Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
解説上から2行目の式になる理由は、△FABと△EABは高さが同じ(AE)で底辺はFD,EDより1:2になるからだと聞きましたが、 なぜ三角形の底辺に三角形の辺ではなくて三角形の内部の線分が選ばれているのでしょうか。 また、角ARBが90度かわからないのに、AEを高さと考えても良い理由も分かりません。
Senior High
Mathematics
ウとエだけ分かりません😖解説お願いします
Senior High
Mathematics
空間ベクトルについての質問です。 解答では、OG=AF=OF-OAとなっていたのですが、私はOG=AF=BF-ABと書きました。なぜ間違っているのか、教えていただきたいです。🙇♀️
Senior High
Mathematics
メネラウスの定理って、使う前に最初三角形△☆○と直線¥$って記述すると思うんですけど，その時の三角形と直線の選び方がわかりません。 参考として、写真をつけました 教えてください、おねがいします
Senior High
Mathematics
解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
15番の問題についてです。 解説の四行目はどうして全体に-iをかけているのですか？ 教えてくださったら嬉しいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
平方完成すると二次関数のグラフの頂点が求められますが、これはなぜなのでしょうか？平方完成したこの部分が頂点のx座標でこの部分がy座標、、というのは習ったし、求めることもできますが、なぜこの部分なのかと気になりました。理屈を教えてください🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
なんでbだけ決まってaは任意なんですか？
Senior High
Mathematics
数Ⅲの問題です （2）と（3）の解き方がわからないので教えてほしいです🙇♂️
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet