Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(1)(2)の答えがそれぞれ「すべての実数」、「0以外のすべての実数」になりますがどうしてそうなるのか分かりません 答えの言ってることもよく分かりません 分かりやすく教えてください🙇
Senior High
Mathematics
さきに分母のルートをなくして、分母を-41にして計算したんですけど、だめなんですか？
Senior High
Mathematics
軌跡の問題で、下の矢印のところは何をしてこうなっていますか？平方完成でしょうか？
Senior High
Mathematics
カッコ2番です。計算に行き詰まってしまいました。ご教授よろしくお願い致しますm(_ _)m
Senior High
Mathematics
2sin²θ−4<5cosθという問題なのですが、解答の「」の部分、特に波線のところがわかりません。sinθ+1≧0が分かってるから2sinθ−1≧0だけじゃだめなんですか？どなたか解説をよろしくお願い致します🙏
Senior High
Mathematics
軌跡の問題で、どうしてAP²＝BP²を使うのですか？
Senior High
Mathematics
二次関数の問題です！ ウとエが解説を見てもわからなくてぜひ解説お願いします！
Senior High
Mathematics
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
Senior High
Mathematics
(3)で 何故、RP↑＝kRS↑+LRT↑ と表せるのですか？
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet