Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
（1）の解き方を分かりやすく教えてください🙇♀️ 下の解説の展開するところまでしか分かりません😭
Senior High
Mathematics
問題の意味がわかりません，，😭 上に凸の二次関数だから、最小値がないと考えました
Senior High
Mathematics
(2)の問題で、マーカーを引いてるところの、等号は2のx乗🟰2の－x乗、すなわちx🟰－xからx🟰0の解説の部分がどうしてそうなるのかがよく分かりません。 なぜここで相加平均、相乗平均を使うのかも教えていただきたいです
Senior High
Mathematics
（2）のaが3になるはずなんですけど、どこから間違えてるか分からないので教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
(2)の水色で囲ったところの式がなんでこうなるか分からないので教えてください🙇♀️
Senior High
Mathematics
なぜ相対度数を25回以上出た場合で考えるのでしょうか
Senior High
Mathematics
数学二次関数の問題について質問があります。 仕入れ値が1kgあたり1500円の食料品を、1kgあたり2000円で売ると、1日あたり800kg売れるが、売値を1kgあたり10円値下げまたは値上げするごとに、売り上げ量 は20kgずつ増加または減少するという。1日あたりの利益を最大にするためには、1kgあたりの売値をいくらにすればよいか。 また、そのときの1日あたりの売り上げ量はいくらか？ この問題で、何をxとおくかはどうやって考えればよいのですか。🙇🏻♀️ 答えを見ても急にxが出てきていてよくわかりません、、
Senior High
Mathematics
(ィ)の問題で、log10の5と、log10の6というのは、どこから出てきたんでしょうか。 分かりやすく教えていただけるとありがたいです🙏
Senior High
Mathematics
解説お願いします💧
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet