Other Search Results
Recommended
詳説【数学Ⅰ】第二章 ２次関数（後半）～最大・最小・不等式～
6128
25
詳説【数学Ⅰ】第二章 ２次関数（前半）～関数とグラフ～
5156
18
詳説【数学Ⅱ】第２章 図形と方程式（上）～点と直線～
2681
13
詳説【数学Ⅱ】第２章 図形と方程式（中）～円と直線～
2446
11
Recommended
Senior High
Mathematics
答えを何回みても理解できなかったので解説して欲しいですお願いします🙏🏼
Senior High
Mathematics
例題33の(1)では等差数列で例題49番の(1)では階差数列になる理由が分かりません。同じ形なら等差では無いのですか？
Senior High
Mathematics
（3）が分かりません。お願いします
Senior High
Mathematics
（１）について質問です 問題文には方程式と書いてあるのですが、０と≠０で場合分けする必要はないのですか？＝０でやったとてどうせ共有範囲に含まれるからやらなくてよいという考えですか？ （２）について グラフが２つありますがが、これらはどう使い分け、また問題文のどこを見たら２つとも考えようという思考になるのかを教えていただきたいです。
Senior High
Mathematics
円の中心定めて斜辺6でやろうとしてるのはわかるんですけど、その中心から円柱の底面と上面までの長さが等しいのはなぜそうなるのですか？ 確認もせずに勝手にTにして同じ長さと感覚で決めつけていいんですか？
Senior High
Mathematics
どこが間違っているか教えて下さい。
Senior High
Mathematics
数列の問題がわかりません 左ページの5行目はどういうことですか
Senior High
Mathematics
(2)🟨からよく分からないのでそれぞれ何をしているのか教えてほしいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
(2)の問題が分からないです。😢 自分でやったんですが、赤で囲ったように(1)と同様にしてるのにならないです。自分のやったやつでも正解ですか？ また、この問題ってrさえ分かってしまえば基本いいんですよね。
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet