中学2年生さまたちのための、１学期·中間テスト後のケアノート(式の計算の復習) ©️Yumi
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中学2年生
中学2年生さまたちのための、１学期·中間テスト終了後のケアノートを､投稿させていただきます。
テストで間違った時は、ガッカリ感が続くと思いますけれども、気持ちを切り替えて、中間テストのお直しをしてみると、その次の学びの連立方程式を解いてみる意欲がわいてくるかも知れません。
今回のこのノートシリーズが中間テストのお直しのお役に立てれば幸いです。
例題に使用させていただきましたのは、令和２年検定済·令和４年2/10発行の、令和３年·旧版東京書籍『新しい数学』です。
例題として使わせていただきましたことを、ここに謹んで御断り入れさせていただきます。
解説、解き方のアドバイスは､オリジナルでございます。いつも御覧いただき、誠にありがとうございます。 ©️Yumi
ノートテキスト
ページ1:
式の計算の復習① 1日(4a+8ℓ)+(20-b) 23 = 22 21 ②(5x-2y-1)+(-3x+2-y) 16 17 16 15 12 ③(-9x+3y)-(5x-78) = 11 (-6a-4a+8)-(1+a-60²) ※解けそうならば、式の下に計算してみましょう。 むずかしい時は、次のページにオリジナル解説を 書かせていただきます。 このページは、このあと増やしていきますね。また 等式の変形や式の値の復習トも卵予定しています。 JIS-A4 1 mm (250x180) コクヨ ホー19
ページ2:
22 20 18 12 式の計算の復習① 解き方のコツと手順 ©Yumi 1① (4a+8b)+(2a-b)→①アルファベットは =4a+2a +88-b = 6a+7ℓ 筆記体で書くと など 98 キュー エル 60.98.11ℓと区別 しやすくなる。 ②同類項をまとめる。 ③まとめたものを計算。 (5x-2y-1)+(-3x+2-y)①左の式の順に 右の式を合わせる。 =(5x-2y-1)+(-32-y+2) すると計算しやすい。 =5x-32-24-4-1+2 ②同類項をまとめ =2x-3y+1 ③計算する。 1 をかける イメージで! (-9x+34)=(5x-74) ①まず、ここから計算しよう! ↓ -9x+34-578 =-922-500+34+74 =-142+104 10 ① ④の解説は次回 11 12 13 14- 15 16 JIS-A4 1mm (250×180) コクヨ ホ-19
ページ3:
[[] 14 (-60-4a+8)-(1+a-603) ①ここをならべかえる。 =(-603-4a+8)-(-6d+a+1) ②-1をかけるイメージで 符号を変えよう。 =(-6d-4a+8)+60-a-l -6-4a+8+60-a-l =-60+60-4a-a+8-1 =-5a+7 ③左のかっこ はずそう。 ④同類項を まとめよう。 ⑤計算しょう。 ※解き方のコツは①⑤の手順にそって 解いてみること 正負の符号が変わるところに注意すること 10 15
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