数研出版 新編 数学A
80
3730
0
Senior High1
1年かけて完成させます(予定)
概要欄にタイムスタンプあるのでご活用ください。
https://www.youtube.com/playlist?list=PL7T_6ACBJC6pv1GX67JLl6HJujqmhxBmu
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
恒等式のとこでなぜxについて整理するとこうなるのですか?
Senior High
Mathematics
数Bです。 この問題の解説の解説をお願いしたいです。 この公式の使い方もわからないですしどうして①と②を組み合わせたら8p²=9分の8になるのかもわからないです。。 お手数お掛けしますがどなたか回答よろしくお願いします🙇♀️💦
Senior High
Mathematics
以下の問題を教えてください。 私の計算は120種類になるのですが、これはABCとACBとかの同じのを違うものとして 扱ってるから違うらしく、、、 このことは理解できるとですが、この問題をどう解くのかが分かりません。
Senior High
Mathematics
381と382の違いが知りたいです。381は同じ組み合わせのものは消されていますが、382では同じでもカウントされているのがなぜか分かりません。同じ組み合わせでもカウントするのとしないのとの違いを教えてください。
Senior High
Mathematics
青チャートのp367の5 答えが4通りなのですが、どなたか解説していただけませんか🙇
Senior High
Mathematics
結構これの答えってなんですか?
Senior High
Mathematics
213 六角垂のイメージがわからないので何を求めていいのかわからないです
Senior High
Mathematics
これは数IAの範囲の問題で、私が数Bの範囲で学んだ仮説検定の考え方とは違うように感じたため全体的によく分からなかったのですが、赤線を引いた部分について、①なぜ主張Yが解答のようになるのか、②なぜ15回以上表が出る相対度数を求めるのかについて教えてください🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
数Bについてです。 正四面体、立方体、正八面体この3つは互いに独立ではないのでしょうか? またXの期待値を求めるとき、独立ではないときはそれぞれの事象を足すことで求められるのでしょうか? どなたか解説よろしくお願いします🙇♀️💦
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet