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Senior High
Mathematics
こういう2次不等式の問題って判別式使って解く方法と解の公式を使って解く方法どっちの方がいいとかありますか？(授業は解の公式だったんですけど問題集の答えは判別式で書いてあったので気になりました)
Senior High
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下線部と、考え方のところがわからないので教えてください！
Senior High
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この問題の解き方を教えてほしいです😭
Senior High
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ㆍ数学Ｂの数列の問題です。問題文は画像を参照。 ㆍ？ᆢこの問題の解説文のところのなぜ、条件でｋが２以上になるかがわかりません。あと、いままでｎ＝１のときだけでよかったのに、この問題ではなぜｎ＝２も確認しないといけないのかがわかりません。いままでの問題の例は画像の３枚目にあげました。 ㆍまた、ピンクの線の部分もわかりません。質問は画像のところに書いてあります。式変形する理由です。変形しないで代入した方が楽なのでは？ってなります。値はおなじなのに、なぜ、式変形する必要あるのでしょうか？
Senior High
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この問題の解き方を教えてほしいです😭 答えはn=31です
Senior High
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三角関数の（2）の問題で、一旦展開したんですけど、tanαtanβｰtanα＋tanβ-1でtanαtanβの部分どうやって変形したらいいですかね。それとも違うやり方でしたら指摘していただきたいです( - -)”
Senior High
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集合の問題です。 301の⑴で、答えは「必要条件であるが十分条件でない。」なのですが、答えに解説がついていないので解説お願いしたいです
Senior High
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⑴の、 ここで、①より～の文がわかりません 教えてほしいです🙇♀️ よって、p=2±√3で終わっても問題ないと思いました、、
Senior High
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482を教えてください。 2枚目まではいけたのですが、解答を読んでも分かりませんでした。2倍角のやり方もあれば教えていただきたいです。
Senior High
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こだわっているところなので、
気づいてくださってうれしいですっ
誰かのためだけでなく、自分のためにも
なってることに気づけました！
ありがとうございます！٩( ᐛ )و
ただ解くだけじゃなくて、解くためのポイントを自分の言葉で書いているのがとてもいい。
罫線のない白い紙にできるだけ読みやすく書くのも、答案作りのいい練習なんだろうな、と思う。