Other Search Results
Recommended
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8991
117
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(後半)~最大・最小・不等式~
6131
25
数学ⅠA公式集
5738
20
数1 公式&まとめノート
1884
2
Recommended
Senior High
Mathematics
右の解説で青線のようになる理由を教えてください(>_<)
Senior High
Mathematics
以下の問題の解き方を教えて欲しいです。 お願いします。
Senior High
Mathematics
以下の問題を教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
Senior High
Mathematics
270 (1)から(3)について、θの図での表し方がわかりません。数Iの時にやった三角比の値を使えばいいのでしょうか。数Iの三角比の角度と数IIの三角関数の角度がごっちゃになってしまっています。使い分けを教えていただきたいです。(どういう時に使うのか) 解き方もお願いしたいです。 また、tanθの時の考え方についてなんですが、x=1のところに線を引いて、tanθはyと考えて交点を線で結ぶという考え方であっていますでしょうか。 語彙力足らずで申し訳ないです。どなたか解説してくださると幸いです。
Senior High
Mathematics
135 ⑶なぜlog10xをX、log10yをYとおくとか思いつくんですか?初見で無理です ⑷なぜそうか相乗使うってわかるんですか? あとtの値でた後XYどうやって求めるんですか
Senior High
Mathematics
以下の問題を教えて欲しいです。 お願いします
Senior High
Mathematics
(1)🟩x=の式がなぜそうなるのか分からないので教えてほしいです
Senior High
Mathematics
(1)以降の解き方が分かりません 解き方やコツなどがあれば教えてくださいよろしくお願いします。
Senior High
Mathematics
4STEP数学Ⅱ+B+C 解と係数との関係です。また、2<√5<3であるからのところからわからないです。
Senior High
Mathematics

Comment
Comments are disabled for this notebook.