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Senior High
Mathematics
ㆍ数学Bの数列の問題です。問題文は画像を参照。 ㆍ?ᆢこの問題の解説文のところのなぜ、条件でkが2以上になるかがわかりません。あと、いままでn=1のときだけでよかったのに、この問題ではなぜn=2も確認しないといけないのかがわかりません。いままでの問題の例は画像の3枚目にあげました。 ㆍまた、ピンクの線の部分もわかりません。質問は画像のところに書いてあります。式変形する理由です。変形しないで代入した方が楽なのでは?ってなります。値はおなじなのに、なぜ、式変形する必要あるのでしょうか?
Senior High
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なぜ1枚目の式では等比数列の和の公式を使うのに、2枚目だと別の公式を使うんですか?
Senior High
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(2)の問題で、解答を見たところ a k+1=1/3-2a k と何故言えるのか分かりません ご教授よろしくお願い致します🙇
Senior High
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・数学 微積分法 ヒフヘ の部分です 3枚目の左下の指さしてるところがなんで1になるかわからないです、よろしくお願いします
Senior High
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・数学 微積分法 ヒフヘ の部分です 3枚目の左下の指さしてるところがなんで1になるかわからないです、よろしくお願いします
Senior High
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(2)の式の意味がわかりません。特に、水色で引いた部分の意味が理解できないので、そこを中心に、答えを求めるまでの過程を教えてください。
Senior High
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①よりと②よりのあとの数列がそれぞれなんで等比数列だとわかるんですか?
Senior High
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これは階差数列を使ってますか?また、線を引く場所によって平面の数は変わりませんか?
Senior High
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数学Bの数列です -2,-4,0,-8,8,-24の一般校を求める問題です。 ここまでは解けたのですが、この先の計算方法がわからないので教えてください。 答えは-8/3-(-2)^n/3です。
Senior High
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わぁあ!なるほど!✨わかりました!!
すごく助かりました!ありがとうございます!
1/6nでくくられてるからですよ(・ω・)ノ