【セ対】図形の性質
317
8229
0
Senior High1
合格可能性判定マーク模試数学ⅠA直しの
私が超苦手な図形の性質の部分を超頑張って丁寧に丁寧に
なんとメネラウスの定理とチェバの定理までまとめ直して解いたやつです!笑
1枚目が問題、そこからあとはずっと解説となってます
Clearnote運営のノート解説:
数学のセンター試験の対策ノートです。図形問題を扱っております。問題演習を通して、図形問題を理解できるようになっております。問題を解説する際に用いられる公式についても丁寧に説明が加えられているので、参考書などの解説で「ここでなんでこの公式を使うの?」、「この公式って他にどのようなときに使えるの?」などの疑問を持ったことがある方におすすめのノートです!
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(1)の解き方を分かりやすく教えてください🙇♀️ 下の解説の展開するところまでしか分かりません😭
Senior High
Mathematics
数3青チャート EX9 ここで(2)の解説で分母を払ってるのは何故ですか?このまま係数を比べて〜とするのはダメなんでしょうか
Senior High
Mathematics
漸化式です。 (2)の問題なんですけど、2枚目の写真の赤でマーカーをひいているところの式をどうやって作るのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
Mathematics
121(1)の解説にある-4はどこから出てきたのでしょうか?
Senior High
Mathematics
(1)についてです。 △ABLにおいて、 AN/NB × BC/CL × LR/RA = 1 AN/NB × BC/CL × LP/PA = 1 上のどちらも成り立つと思うのですが、ここでLR/RA = LP/PA = 1/6として解くことができないのでしょうか? 御回答よろしくお願い致します。
Senior High
Mathematics
1の答えはa>4、2の答えは0<a≤2なのですが、不等号に=が付いたり付かなかったりするのがよく分かりません💦解説お願いします
Senior High
Mathematics
この問題の解説についてです。2枚目の写真で、傾きの分母にtがある時点でt≠0なのに、最後のtの場合分けで、0<tではなく0≤tとなっているのは何故ですか? 書くならt=0の時も場合分け3個目として解答に入れるべきですか?
Senior High
Mathematics
(2)の問題で、マーカーを引いてるところの、等号は2のx乗🟰2の-x乗、すなわちx🟰-xからx🟰0の解説の部分がどうしてそうなるのかがよく分かりません。 なぜここで相加平均、相乗平均を使うのかも教えていただきたいです
Senior High
Mathematics
黄色のマーカーで線を引いているとこなんですが、この式変形はそういう法則が元々あるんですか??
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet