Senior High
Mathematics
数学A ⑶整数の性質
348
8262
2
数学Aの整数の性質の範囲のまとめ。
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の整数の性質について解説したノートです。計算や定義が複雑な問題は例題を解きながら丁寧に解説をし、用語の解説など比較的簡単な問題については例題を使わないなど、メリハリのきいたノートになっています。約数、倍数、素因数分解、合成数、素数、最大公約数、最小公倍数などの整数の基本問題から、ユークリッドの互除法、1次不定方程式、ガス記号、n進法などの問題も扱っています。テスト前や復習におすすめのノートです!
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(51)の「17^17を256で割った余りを求めよ」の解き方をお願いします🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
57の質問です どうしてmを0か正か負かで分けるんですか?
Senior High
Mathematics
数Bです。 この問題の解説の解説をお願いしたいです。 この公式の使い方もわからないですしどうして①と②を組み合わせたら8p²=9分の8になるのかもわからないです。。 お手数お掛けしますがどなたか回答よろしくお願いします🙇♀️💦
Senior High
Mathematics
以下の問題を教えてください。 私の計算は120種類になるのですが、これはABCとACBとかの同じのを違うものとして 扱ってるから違うらしく、、、 このことは理解できるとですが、この問題をどう解くのかが分かりません。
Senior High
Mathematics
結構これの答えってなんですか?
Senior High
Mathematics
これは数IAの範囲の問題で、私が数Bの範囲で学んだ仮説検定の考え方とは違うように感じたため全体的によく分からなかったのですが、赤線を引いた部分について、①なぜ主張Yが解答のようになるのか、②なぜ15回以上表が出る相対度数を求めるのかについて教えてください🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
数Bについてです。 正四面体、立方体、正八面体この3つは互いに独立ではないのでしょうか? またXの期待値を求めるとき、独立ではないときはそれぞれの事象を足すことで求められるのでしょうか? どなたか解説よろしくお願いします🙇♀️💦
Senior High
Mathematics
このふたつの問題の解き方を分かりやすく教えて欲しいです
Senior High
Mathematics
仮説検定で、対立仮説を棄却するという方法がありますが、直接元の説が正しいと言うのはだめなのですか?
Senior High
Mathematics

見易いです!
ありがとうございます!