Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(1)についてです。 △ABLにおいて、 AN/NB × BC/CL × LR/RA = 1 AN/NB × BC/CL × LP/PA = 1 上のどちらも成り立つと思うのですが、ここでLR/RA = LP/PA = 1/6として解くことができないのでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
Senior High
Mathematics
(2)の条件π/2<θ<0で、sinθ>0 cosθ<0 というのはどうやったら判断できますか？
Senior High
Mathematics
かいえます
Senior High
Mathematics
矢印の式変形教えて欲しいです
Senior High
Mathematics
（1）ではlimａnを無限に近づけると4になるとありますが、0じゃなかったら無眼球数は発散するの意味がわかりません 4に収束してるじゃんって思っちゃいます
Senior High
Mathematics
（2）番の範囲のところで、特に−1になる理由がわかりません。わかる方がいたら解説お願いします🙇♀️
Senior High
Mathematics
⑵の解答の0°と180°のところにイコールは入らないのですか？
Senior High
Mathematics
⑵でツのとこから何言ってるかわかりません
Senior High
Mathematics
解説上から2行目の式になる理由は、△FABと△EABは高さが同じ(AE)で底辺はFD,EDより1:2になるからだと聞きましたが、 なぜ三角形の底辺に三角形の辺ではなくて三角形の内部の線分が選ばれているのでしょうか。 また、角ARBが90度かわからないのに、AEを高さと考えても良い理由も分かりません。
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet