数学 高校生 約3時間前 (3)が4:3ではなく3:4になる理由を教えてください。 132 数直線上の3点A(4), B(-5), C(7) について,次の口に適する数 136 用語を入れよ。 ☑ * (1) 点Aは線分BCを□□に する。 (2) 点Cは線分 BA を□: する。 * (3) 点B は線分ACを□□にする。 *133 2点A(-7) B(5) を結ぶ線分ABについて次の点の煙を求め 137 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約4時間前 解説お願い致します🙇🏻♀️ 演習 集合 M = {3a + 8ba∈ Z, beZ} について を整数全体の集合とする。 (1)keZのとき, kを3a+8bの形に表すことにより, k ∈Mであることを示しなさい。 (2)M=Zであることを証明しなさい。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 計算すると解答と異なってしまっていたので解説して欲しいです 162 数列 12/31 1 3' 3 212 34 1 25 3/5 16 45 2 4'4'4'5'5'5'5'6'6' 項から第 800項までの和を求めよ。 .. において, 初 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約4時間前 この命題の否定は、全ての奇数は3の倍数ではない だそうですが、一体どこまで元の命題から意味をひっくり返せば良いのでしょうか?全部なのだとしたら、この問題よ奇数を偶数にするのかな?ラオも居ましあ😭 一例題2 〈全称命題・ 存在命題とその否定 〉 次の命題の否定を述べなさい。 また, 否定の真偽を答えなさい。 (1) ある奇数は3の倍数である。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 61 群数列が苦手で解説もないため解説して欲しいです💧 □*61 奇数を右の図のように並べて,上から第m行,左か ら第n列にある数を am,n で表す。 (1) am 1, 41.7 を求めよ。 (2)10,8,8,10 を求めよ。 (3) am,n=105 となるm, nの値を求めよ。 (4) amnm, nを用いて表せ。 1 3 9 19 33 7 5112135 17 15 132337 3129272539 49 47 45 43 41 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 (2)以降計算がずれてしまったので解説してほしいです🙇🏻♀️ .. と群に分ける。 ✓ *60 奇数の列を,次のように1個, 2個,4個,8個, {1},{3,5},{7,9,11, 13}, { 15, 17, ......, 29}, (1) 第n群の最初の奇数を求めよ。 (3) 第8の3番目の数を求めよ。 (2)第n群の奇数の和を求めよ。 (4)77 は第何群の何番目の数か。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5時間前 類題1、2共通なのですが、X=数・N=数 というのはどこの数をおいているのですか? お願いします。 類題1 gCo+ gC1 +82 + ・・・・・・ +gCg の値を求めよ。 ①においてx=1n=8 とすると、 2°(土)=8Co+8Gtelz+8+8C8 256=8C+8G+8G2++G8 頤題2 次の式の値を求めよ。 (1) Co+3mC1 +32 C2 + ... + 3" nСn ちはそのまま n n ①においてx=33 とすると (1+3)" = n(0+ n Cr³)+ n C₂ 3 + + n C - 1 (3) 4n=nCo+3nC1+3m6z+…+3mm Cn P Co- n (2) CCC C1 C2 + 22 n 2 2Cn +(-1)"" nはそのまま 2n (1/2)。 ①においてつにとすると + 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約5時間前 なぜこういう問題で、3つ同じ式を3乗とかせずに、一つの式としてまとめられるんですか?? (2) 8x3+12x2y+4xy²+6x²+9xy+3y² =(4x+3)y2+3x(4x+3)y+2x2(4x+3) =(4x+3)(y²+3xy+2x2) =(4x+3)(y+x)(y+2x) =(4x+3)(x+y)(2x+y) 8+ 未解決 回答数: 3